ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ. 3

1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ МЫШЛЕНИЯ  У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА.. 6

1.1 Мышление как психический процесс. 6

1.2 Гибкость как показатель творческого мышления.. 12

1.3 Особенности мышления детей дошкольного возраста.. 17

1.4 Проявление гибкости мышления в разных видах деятельности детей дошкольного возраста.. 24

ВЫВОДЫ ПО 1 ГЛАВЕ.. 30

2 ИССЛЕДОВАНИЕ  ГИБКОСТИ МЫШЛЕНИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА.. 32

2.1 Цель, задачи и методики проведения констатирующего эксперимента.. 32

2.2 Результаты констатирующего эксперимента и их обсуждение.. 37

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 47

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ.. 51

ПРИЛОЖЕНИЕ. 53