08.09.2017 16:28
КОНТР Методика обучения математике. Формирование у младших школьников умения решать текстовые задачи
Автор Administrator-
размер шрифта
уменьшить размер шрифта
увеличить размер шрифта
- Печать
- Видео
- Альбом
ОГЛАВЛЕНИЕ
|
1 Методические подходы к формированию у младших школьников умения решать текстовые задачи |
4 |
|
2 Способы организации деятельности учащихся при обучении решению задач с пропорциональными величинами |
9 |
|
3 Конспект работы над текстовой задачей |
15 |
|
Список использованных источников |
18 |
Текстовая задача: Масса банки с медом 500 г, а масса банки с керосином 350 г. Чему равна масса пустой
банки, если масса керосина в 2 раза легче массы меда?
- Год сдачи: 2016
- Номер работы в каталоге: 3585
- Цена: 800 руб.
- Купить готовую работу: Заявка на покупку работы
Последнее от Administrator
- КУРС Анализ финансового состояния предприятия по данным бухгалтерского баланса
- КОНТР Методика обучения русскому языку. Обучающее изложение
- КОНТР Организация обучения в разных возрастных группах (Белова)
- КОНТР Общая теория статистики. Расчет статистических показателей (САФУ)
- КОНТР Административное право. Кейс-задачи. Вариант 5
Похожие видео
Альбом
Последние добавления
- КУРС Анализ финансового состояния предприятия по данным бухгалтерского баланса
- КОНТР Методика обучения русскому языку. Обучающее изложение
- КОНТР Методика обучения математике. Формирование у младших школьников умения решать текстовые задачи
- КОНТР Организация обучения в разных возрастных группах (Белова)
- КОНТР Общая теория статистики. Расчет статистических показателей (САФУ)
- КОНТР Административное право. Кейс-задачи. Вариант 5